• Langue : Anglais
• Financements : plusieurs possibilités
• Niveau d’entrée : • Niveau A1/A1+* du CECRL à l’oral et à l’écrit
• Niveau ciblé : de A2 à C1+ du CECRL
• Format : distanciel et/ou présentiel, individuel, nous consulter pour autres formats
• Nombre d’heures : 40
• Diplômes et certifications possibles : Linguaskill
• Date de début : personnalisée ou selon planning – nous contacter
• Date de fin : personnalisée ou selon planning – nous contacter
• Délai d’accès : lancement possible dans les 24h après audit de niveau (exceptées les formations CPF prévoyant un délai de réflexion obligatoire de 11 jours ouvrés entre l’inscription et la date d’entrée en formation)

• Être capable de s’exprimer en anglais avec aisance et confiance, au quotidien ou dans le contexte professionnel.

• Acquérir et développer autonomie et fluidité à l’oral et/ou l’écrit.

• Développer, consolider et enrichir les compétences linguistiques pour permettre rapidement une communication efficace notamment dans le contexte professionnel et valoriser sa compétence à travailler en anglais dans son secteur d’activité.

• Maîtriser rapidement des stratégies d’expression et de communication pertinentes en anglais courant et professionnel, en travaillant les outils linguistiques adéquats à l’oral et l’écrit.

• Attester ses compétences générales et professionnelles en anglais du niveau A2 au niveau C1+ du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) par la certification “Linguaskill from Cambridge – anglais” reconnue par les professionnels.

• Formation individuelle.
• Cours en présentiel et/ou à distance.
• 100% des cours avec un professeur dédié, hautement qualifié, très expérimenté.
• Méthode communicative, sur mesure, dans une atmosphère exigeante et conviviale.
• Pratiquer un anglais 100% opérationnel au quotidien ou en entreprise grâce au travail de mise en situation.
• Travail à partir de documents authentiques professionnels ou du quotidien, écrits, audio ou vidéo, toujours en adéquation avec les intérêts de l’apprenant, afin de concilier plaisir et apprentissage.
• Décrypter les codes sociaux et culturels du quotidien et de l’environnement professionnel.

• Préparation à la certification.

Modalités organisationnelles :

• Formation en présentiel et/ou à distance
• Rendez-vous préalable par Visio ou téléphone gratuit avec la directrice pour un audit de niveau à l’oral et un recueil de besoin initial et un recueil du besoin initial et de l’objectif professionnel.
• Elaboration du parcours de formation en fonction du résultat obtenu au test de la plateforme en ligne le cas échéant.
• Formation adaptée aux personnes en situation de handicap.
• Un interlocuteur administratif dédié accompagnant le stagiaire dans la recherche éventuelle de prise en charge financière de la formation et assurant la gestion de l’inscription à l’examen ainsi que son bon déroulement (gestion des situations individuelles particulières).

Modalités pédagogiques :

• Formation individuelle offrant des cours totalement personnalisés, adaptés au niveau, au profil d’apprentissage, aux besoins, goûts et intérêts de l’apprenant.
• Méthode actionnelle favorisant les échanges et la prise de parole.
• Approche communicative et exercices structuraux pour aborder la grammaire et ancrer les acquis.

• Types d’activités interactives : le questionnement, la conversation, le débat, les jeux de rôle et mises en situation.

• Accès à une plateforme d’entraînement en ligne SUPERVISEE par le formateur 24/24, 7/7j possible.

Evaluation des acquis :

• Evaluation orale et écrite en continu lors des séances avec le formateur sur l’ensemble des compétences de communication : mises en situation, tests.
• Evaluation en continu lors des séances en autonomie de la plateforme via le tutorat en ligne si choix plateforme.
• Evaluation formative finale dans les conditions de l’examen avec la passation d’un examen blanc.
• Passation de la certification choisie en fin de formation.
• Attestation de formation.
• Certificat “Linguaskill from Cambridge – anglais” si le candidat dispose d’un niveau minimum estimé à A2 (niveau CECRL) à l’issue du parcours de préparation à la certification. Le niveau est évalué à l’aide d’un test de positionnement.

Information sur les intervenants : 

• Un professeur dédié, expert de la formation d’anglais très expérimenté et bienveillant, dispensant la formation dans une atmosphère sérieuse et conviviale pour le plaisir d’apprendre pour une montée en compétences.

• Un interlocuteur administratif dédié accompagnant le stagiaire tout au long de sa formation : recherche éventuelle de prise en charge financière de la formation, gestion de l’inscription à l’examen ainsi que son bon déroulement : gestion des situations individuelles particulières.

• Présentation du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), des principes et de l’organisation générale des épreuves de la certification “Linguaskill from Cambridge – anglais”.

• Audit de positionnement à l’oral et à l’écrit

• Cours individuels sur mesure permettant l’acquisition de compétences de communication en anglais professionnel/courant, un entraînement ciblé sur toutes les phases de la certification “Linguaskill from Cambridge – anglais”, mises en situation pratiques à l’oral et à l’écrit, exploitation de documents authentiques professionnels, et un ajustement en continu du contenu de la formation en fonction de la progression du stagiaire.

• Restitution individuelle à chaque séance et/ou par mail.

• Exercices d’entraînement personnalisés et pertinents pour un travail en autonomie permettant de compléter les acquis du cours.

• Passation d’un examen blanc à l’oral et à l’écrit dans les conditions réelles de l’examen en vue d’une certification reconnue.

• Reporting détaillé des acquis en cours de formation et rapport de stage pour clôturer.

Thèmes abordés en lien avec les objectifs et le référentiel “Linguaskill from Cambridge – anglais”

Être capable de comprendre et traiter l’information :

Analyser des textes rédigés en anglais, afin d’en extraire et d’en restituer des informations utiles et transférables à son activité professionnelle :
• En lisant un texte court, un dialogue écrit ou un message et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques.
• En lisant des instructions ou une série d’événements et en en définissant l’action à prendre ou le résultat.

Analyser un dialogue ou une communication orale en anglais, portant sur des sujets professionnels variés, afin d’en extraire les éléments utiles et transférables à son activité professionnelle :
• En écoutant une annonce, une information enregistrée ou un dialogue et en en dégageant le sens global et des détails spécifiques.
• En écoutant une série d’instructions ou une présentation et en définissant l’action à mener ou le résultat.

Rédiger des textes en langue anglaise, portant sur une gamme de sujets variés, afin de communiquer des informations à destination d’un professionnel :
• En utilisant les structures et le lexique adaptés à la situation de communication professionnelle, au destinataire ou en réponse à une problématique identifiée (notes, rapports, comptes-rendus…)

Etre capable d’interagir à l’oral :

Converser en langue anglaise de façon formelle ou informelle, afin de transmettre des messages dans un environnement professionnel
• En comprenant un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur et en étant capable de commenter un graphique ou de donner son opinion.
• En employant un vocabulaire professionnel adapté à la situation de communication et en utilisant les structures grammaticales nécessaires et expressions adaptées afin de construire des phrases cohérentes et de complexité variée selon la situation.
• En communiquant de façon naturelle au sujet de son activité, son expérience et ses projets afin de se faire comprendre avec une prononciation claire.
• En développant l’expression en continu en situation professionnelle.

Items abordés :

• Grammaire : points de grammaire présentés en contexte et en lien avec le domaine professionnel de l’apprenant.

• Lexique : thèmes de vocabulaire récurrents dans la certification et en rapport avec le domaine professionnel de l’apprenant.

Déroulement des épreuves :

Accompagnement pour votre inscription.

Epreuves:

Listening and reading – durée : 1h à 1h25 minutes – différentes activités – en individuel
Questions de compréhension orale et écrite, sur différents supports et de différentes formes (propositions multiples, des phrases à trous, des textes à trous avec et sans propositions, des questions de compréhension sur des enregistrements et sur des textes variés (articles, e-mails…).

Compétences évaluées :
• Analyser des textes rédigés en anglais, afin d’en extraire et d’en restituer des informations utiles et transférables à son activité professionnelle.
• Analyser un dialogue ou une communication orale en anglais, portant sur des sujets professionnels variés, afin d’en extraire les éléments utiles et transférables à son activité professionnelle.

Writing – durée : 45 minutes – Rédaction 2 textes – en individuel
Texte court : email, minimum 50 mots, question posée en consigne
Texte long : essai ou rapport, minimum 180 mots, thème donné dans l’énoncé

Compétences évaluées :
• Rédiger des textes en langue anglaise, portant sur une gamme de sujets variés, afin de communiquer des informations à destination d’un public professionnel.

Speaking – durée : 15 minutes – 5 exercices – en individuel
Interview : 8 questions / Reading aloud : 8 phrases / Expression orale en continu sur un sujet / commentaire de graphiques / Communication activity : donner son opinion sur un sujet
Compétences évaluées :
• Converser en langue anglaise de façon formelle ou informelle, afin de transmettre des messages dans un environnement professionnel.

Niveau A2* du CECRL à l’oral et à l’écrit pour présentation à l’examen
Niveau A2* validé pour l’obtention de la certification

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• Financements possibles – 100% pris en charge